蘭州國中
蘭州國中於民國58年8月1日成立，由首任校長陳醮平先生籌備創校事宜，借用台北菸廠舊址辦公，於8月20日借大橋國小禮堂辦理第一屆新生到，同時奉令遷入原台北市士林高商校舍。
校地面積24,836平方公尺，鄰近孔廟、保安宮、圓山捷運站與美術館，位於以老舊社區為主的大龍峒，人文薈萃，交通便利。97學年起教育局核准成立校本英語資優課程及體育資優班，又相繼改善學校硬體設備如圖書室優質化、設施先進完善的藍天健身房，104年完成所有校舍結構安全補強。
創校至今，共歷經九位校長，目前是第九任校長江幸真帶領全體教師同心協力，以學生學習為中心，精進教學，與時俱進，爭取各種精進專案計畫，如教學輔導教師、分組合作學習、讀報教育，更值得一提的是，106年通過亮點計畫，2年挹注經費500萬元，建置校園網路，充實了最新的資訊設備，不僅提升教學效能，同時也發展悅讀(閱讀理解)、躍讀(社區走讀)、國際視野校本特色課程。
全校親師生共同努力，105-107年連續三年榮獲教育部優良導師，106年榮獲臺北市教學卓越獎，107年榮登杏壇芬芳錄，108年榮登杏壇芬芳獎，108年榮獲教育部品德教育特色學校、教育部學習扶助典範教師，臺北市服務學習學生團隊特優，109年杏壇芬芳錄等佳績；辦學績效卓著，獲得社區的肯定，104、108~110學年度獲教育局核定為額滿學校。
蘭州國中願景：「希望」「活力」「卓越」「創新」，透過教師專業熱忱的教學，行政創新的服務，家長認同與支持，提供學生多元展能的舞台，以實現全人教育的理想，培養世界公民的辦學目標。
學校特色
(一)團隊分工合作整合資源、友善校園友好夥伴，共創共好共榮的永續校園
安全健康是校園營造的首要目標，是學校永續經營的根基。團隊精進專業，分工合作，ｅ化管理完善安全機制。多元溝通，建立相關單位合作的機制，共創安全健康的永續蘭州。
(二)課程與校園環境的交融學習，營造人文藝術的有品蘭州
108課綱強調結合生活情境，培養學生的核心素養。以校園為情境發展校本特色課程。藝術領域的的藝文祭，立足蘭州、關懷社會的彈性課程，學生繪製校園地圖及力行改善任務；水塔拆除的飲水思源課程等。結合音樂課的上下課古典音樂鐘聲。
(三)時空交流的有感情境，開創自然科技的特色蘭州
教導惜福感恩，具有歷史脈絡的建築，是最佳的學習情境。堅實、穿透形成時空、教育思潮、科技發展的對比。緬懷提供水源60年的高架水塔縮時攝影。平板探究大自然的真實世界。
(四)資源整合創造無限可能，打造學生學習中心的幸福蘭州
看見教育的價值，落實社會的公平與正義。全校進行家訪,到孩子真正的需要。善用競爭型、公益團體的資源投資在孩子的能力培養(三年藝文扎根、全美語課程)。融入課程，引導學生關注環境及改善環境行動力。
